从谷爱凌现象，看“动机”如何对绿色创造力产生影响-凯发k8官网

在“碳达峰、碳中和”以及行业竞争的白热化新形势下，对环保类项目的经营提出了更加严苛的环境监管、节能降耗、减污降碳以及项目稳定达标要求，对从事环境产业已经形成庞大固定资产的企业造成巨大的经营压力和挑战。仅仅依靠企业高级管理人员的智慧来实现创新，解决发展中的难题是远远不够的，这就需要激发全员的创造力并发动全员创新。本文作者拟从动机如何对绿色创造力产生影响角度谈一谈几点思考和启示。

谷爱凌借助2022年北京冬奥会之机在追求个人爱好和兴趣的同时“捎带着”获得了两块金牌成为近期热点，对激发人的创造力和突破极限的原动力是什么再次成为各行业聚焦探讨的话题，从事环境保护的众多处于水深火热中的企业也同样如此。

我国的环境产业经过近二十几年的快速发展，在水务、固废处理等领域，政府监管方面已经形成较为完善的政策和制度，企业经营层面也已经形成较为系统化的管理体系。但在“碳达峰、碳中和”以及行业竞争的白热化新形势下，对环保类项目的经营提出了更加严苛的环境监管、节能降耗、减污降碳以及项目稳定达标要求，对从事环境产业已经形成庞大固定资产的企业造成巨大的经营压力和挑战。仅仅依靠企业高级管理人员的智慧来实现创新，解决发展中的难题是远远不够的，这就需要激发全员的创造力并发动全员创新。众多企业纷纷采取勇于走出舒适区、突破固有思维、提升团队创造力等不同的创新措施以应对新常态下面临的困难，并期待形成新的核心竞争力实现绿色可持续发展。

然而，众多采取创新措施的企业中其结果既能获得经济效益“里子”，又能获得环境效益“面子”的企业凤毛麟角。究其原因，非常重要的根源之一是在微观方面未能对能够激发员工产生良好绿色创造力的绿色行为动机进行较好的发掘。

本文拟从动机如何对绿色创造力产生影响角度谈一谈几点思考和启示。

一、何为绿色创造力

（一）绿色创造力的概念界定

绿色创造力概念的提出源于学术界对绿色创新和员工亲环境行为的重视和不断研究，目前对于创造力的界定得到普遍认可的定义是：创造力是组织中的个体或群体提出的具有创新性、突破性以及实用性的想法（amabile,1988）。基于上述创造力的定义，学者们把绿色创造力界定为提出与绿色产品、绿色工艺、绿色服务、绿色生产过程有关的新想法和新思路，或者是从事具有原创新、革新性和实用性的绿色实践(chen,chang,2013)。

创造力是创新的基础和原动力，绿色创造力是绿色创新的前提，绿色创造力追求既能为客户和企业实现价值增值，也能显著降低对环境的不利影响，甚至产生环境正向效益影响（hojnik,ruzzier,2016）。就绿色创造力直接影响的绿色创新而言，绿色创新不同于传统创新，绿色创新更强调利用新技术、新理念以实现资源的高效利用和污染的有效降低，同时获得相应的经济绩效。此外，绿色创新的宗旨是产生良好的环境效益，而不单单是降低环境压力（driessen,hilleb,kok,＆verhallen,2013）。因此，在全球都在强调和追求“碳达峰碳中和”的目标下，绿色创新日益被企业视为在全新竞技场中获得可持续竞争优势的重要战略（fernando,jabbour.＆ wah,2019）。绿色创造力作为绿色创新的前置变量，对绿色创造力产生影响的构成因素成为从事环境保护的企业竞相研究和尝试突破的解决发展困境的举措。

（二）动机是绿色创造力的重要前置变量

创造力无处不在，无时不在，承担具体创新任务执行层面的员工分布在各处，是企业宝贵的创造力智慧资源，员工的创造力直接关系企业的创新能力，而员工的行为动机是创造力的根源。一直以来，影响员工创造力的因素备受关注，在众多对创造力产生影响的个体因素以及情境因素中，动机是不可忽视的重要传导变量（杨晶照，崔亚梅，臧敏，2018）。企业管理实践中领导者的绿色意图、企业的绿色价值观以及各类绿色管理制度是企业层面保障绿色创新的顶层谋划和设计，而要实现这个顶层设计落到实处无论从过程视角、能力视角还是行为视角出发，均需要员工带有绿色的成长进步与企业的匹配协同，这就需要员工与企业保持价值一致性才能得到高效落地执行，这都需要从关注、重视以及诱发员工的绿色行为动机开始。已有研究表明，员工完成创造性任务的表现受到所持动机的影响（henker,sonnentag,unger,2015），在完成自己喜欢的、感兴趣的或认为有意义的任务时会形成较强的内部动机，表现出较高的积极性和创造力。

在“碳达峰碳中和”背景下各行各业都在追求带有绿色的创造力，绿色创造是一种较高级别的亲环境行为，他除了要求员工具有勤奋、好奇、不因循守旧等从事创造活动的个人品质之外，还要求其具有高度的社会责任感、公益心、环保意识和环境问题敏感度等。因此，对员工绿色内部动机的关注和诱发是企业领导者激发员工绿色创造力的重要工作；要实现绿色创造更需要唤起员工的高层次追求，将员工的绿色工作态度内化为员工绿色价值观，增强其绿色行为动机从而提高绿色创造力。

二、动机的定义以及分类

动机是针对一定的目标或对象，推动和维持其进行某种活动的内部驱动力。动机被界定为决定行为的内部力量，具有激发功能、指向功能以及维持和调节功能。激发功能是激发个体产生某种行为，指向功能使个体的行为指向一定目标，维持和调节功能使个体的行为维持一定的时间，并调节行为的强度和方向。姜怡（2016）从神经教育科学角度对动机进行了研究，针对动机的诱发、完成和维持这三大阶段，将动机现象细分为奖赏导向的动机诱发过程、能力和价值判断导向的动机完成过程以及目标导向认知控制为基础的动机维持过程，并分析了与这些动机阶段相联系的腹侧纹状体、内侧前额叶皮质、眶额叶皮质、前扣带皮质和背外侧前额叶皮质等脑组织结构影响过程（姜怡，2016)。

编辑：李丹